学习目标： 1、认知目标：建立运球急停跳起投篮的概念。

2、技能目标：巩固提高运球、投篮技术动作和对球的控制能力、支配能力、发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生吃苦耐劳、奋发向上的品质。

重点：急停重心降低，急停跳投的节奏

难点：运球急停的脚步动作，起跳后的身体平衡,腿部和上肢协调用力.

学情分析：

       本次教学对象为校篮球队队员，队员具有一定的篮球基本功，身体素质较好，组织纪律性和集体荣誉感强。

教学方法：

       讲解、示范、模仿、竞赛等教学方法

教学策略：

       本课的教学指导思想重要采用老师启发指引,队员分解动作练习及反复练习的教学策略,发展队员的个性,充分发挥队员的主导作用,应用灵活多变手段,做到身心连接,努力达到教学目标.全课的组织结构严谨,以服务练习和教学为目标,力求合理紧凑流利新鲜.

教学用具：

       篮球若干、标志物若干等

教学流程:

       一:开始部分

1. 课堂常规

2. 本课的教学内容目标及要求

        二:预备部分

1. 小步跑

2. 小步跑三步一抬腿

3. 小步跑三步一后踢腿

4. 抬腿踢腿

5. 大的交叉步

6. 行进间快速后转身

7. 跳步前转身，后转身

8. 高抬腿接加速跑

      三：基本部分

（1.）教师讲解动作概念和重难点

将一步急停投篮的教学分为两部分：一步急停脚步练习和一步急停跳投练习

一步急停脚步练习：

1.原地的跨步急停练习提高学生急停时控制身体重心的能力和体会手按球的部位。

2.一人传球一人跨步急停接球。

3. 一人徒手做急停急起另一人运球追逐对方相应做急停急起练习

一步急停跳投练习：

急停跳投是进攻队员在行进间运用突然急停摆脱防守队员后投篮的方法分持球急停跳投和运球急停跳投两种。接球急停跳投是在快速移动中，用跨步或跳步急停接球并及时起跳投篮。运球急停跳投是突破结合跳投的重要方式. 当进攻队员背向或侧向篮筐持球站立时可以一脚做中枢脚转身跳起投篮。要想练好投篮必须有正确的投篮方法、恰当的瞄准点、合适的飞行路线和球的旋转，并且全身要协调用力。

急停投篮的技巧

     1.急停必需脚要弯才能停的住，很多人在快跑后脚弯曲不够，所以当要急停时就经常发生停不住或走步现象。

     2.停是先利用脚后跟顶住地面然后再以前脚掌贴住地面急停，最后是双脚都弯曲小腿、

膝盖、大腿依序用力停住。脚后跟先顶住、脚弯曲、身体重心降低而停止急停跳投是跳的快、迅速出手

    3.运球急停跳投的收球前之「运球」要压的特别低如此才能提醒你脚弯曲这才会跳的快。

    4.急停跳投是弹速快，身体在空中保持稳定，起跳达到最高点或快到最高点时快速用力手指向下拨球    

5.跳投的主要力量来源，源自于跑步的动力与跳起的动力，也就是将水平动力改变为

垂直动力所以每次起跳都要全力以赴，每一个动作的都是稳定的。

6.脚肌耐力不足、原地投篮动作不合理是两个影响急停跳投命中率的最大因素肌耐力不足是停不住、也跳不起来或者说跳的不会很快，原地投篮动作不合理，移位投篮就更难捉到要领了。

 （2）.学生分组进行练习

队员3分线外集合站队，依次快速运球杀进篮下一步急停跳投，投完自己抢篮板球队尾排队，教师组织和观察队员练习效果。要求运球急停跳起投篮动作质量好的队员进行示范，增强队员的自信心；其他队员通过观察，提高自身的意识。

 四：完结部分

集合，对本节课进行合理的评价、小结，强调本节课应该注意的技术动作，给予队员积极的鼓励，安排人员回收器材，师生道别。